111 声情并茂 (1 / 3)

至此,梅芊羽来山城的目标已完成大半。

接着就准备去音乐学院好好感受下氛围,音乐系今年才升级为音乐学院,档次和规模都提升了不少,但基础设施建设并没有什么太大变化。

至于龙海云,陈敏就不强求。

他甚至都不准备走专业音乐的路线。

陈敏带着两学生,过去大校门旁边的音乐学院,她对这里最是熟悉,毕竟是她呆了四年的地方。

走近音乐学院,就能听到琴房里传来的阵阵琴声。

陈敏也跟两人说,“学校琴房有限,需要练琴的话,都得提前去排队。”

这也是最正常不过的现象,哪个音乐学院都不能保证每个学生一台钢琴,即便二十多年后也是一样。

不少家庭都有买钢琴,可学生们考完钢琴等级后,就被束之高阁。

带两学生在音乐学院参观一圈后,还着重帮龙海云介绍了这里的录音室。一般都不对外开放,如果是音乐学院内部的领导出面,倒是可以申请使用的。

学校也有自己的出版社,很多教材都是自己学校老师编撰并在学校出版社出版的。

这其中,陈敏给龙海云使用的音乐教材,大部分都是如此。

出版社也有音像出版的项目,但做得不多。

这些事情,陈敏很早就跟他商量过,这次过来,也是先来音乐学院试试看。行不通的话,再去外面找录音棚就是!

看时间差不多,陈敏就带着两人去陈晓芳教授的办公室。

来之前,就跟两人详细介绍过她这位本家教授的辉煌史。她现在主教声乐,以前还教过钢琴,她执教四十多年中,教的学生中,就有黎丹、宋霞等著名歌唱家。

音乐学院所使用的声乐理论教材,就是陈晓芳教授编写的。

今年六十岁的陈晓芳教授虽是满头银发,但精神状态特别好,她热情的招呼了几人进去。

龙海云和梅芊羽也都礼貌的跟陈教授问好。

陈敏先介绍了陈教授给他们,然后再把两学生给她做介绍,“龙海云就是我在电话和信里给陈教授说的,特别有天赋的孩子。海云,等下把你写的作品给陈教授过目,让陈教授帮忙指点一下。”

陈晓芳和蔼笑着说,“陈老师把你之前创作的几首作品寄给我看过了,写得非常不错!听说你后面又创作不少曲子?”

龙海云点头,“后面主要创作的是舞曲,打算做成一张专辑,专门用在溜冰场舞厅这样的地方。”

这点陈敏之前有跟陈晓芳提及过,所以她听了之后,也没有觉得惊讶。

陈敏则是让梅芊羽帮忙,把他后面的这些作品先给陈晓芳教授过目,同时也说,“海云带给我的惊喜特别多,都没办法在电话或者信里说得明白。我们参加区里的国庆晚会,他唱的《长江之歌》和《歌唱祖国》,让全场观众都为之震撼不已。我这里还有录像,当然,现场演唱,让陈教授帮忙指导是最好的。”

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