一份职业之所以会变得操蛋，很大程度上是因为有一个操蛋的顶头上司。
孟柏是在当班主任的第三年明白这个道理的。是的，即便是“教师”这一被冠以“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”等诸多美誉的职业也不能免俗，或者说正是因为世人对这一职业的期待太高，才会忽略那些糟心的事。
尤其是在你为了赶进度熬夜备课，为了批作业变得头晕眼花，为了安抚学生家长嘴巴都起燎泡的时候，你爱大搞特搞形式主义——但他自己偏偏不觉得这是形式主义，并将其冠以“素质教育”的美名的校领导告诉你，我们要举办一个朗诵比赛，歌颂革命先辈的那种。
他老人家的言辞是如此恳切，仿佛不大操大办一下就要被钉上历史的耻辱柱。
每当这种时候，操蛋的感觉就会变得尤为明显。
“这个比赛是在30号？”孟柏努力让自己的声音不发抖。
校领导含笑点点头。
“但我没记错的话，这个月的月考是在29号？”
孟柏努力让事情变得合理起来，“您的意思是月考要延期还是……？”
“不用延期。”校领导用一种慈祥的眼神看着他，“小孟啊，我们现在都不兴应试教育那套了，讲究全面发展，成绩要搞上去，活动也要办精彩，要让上头的领导看了高兴。你好好协调一下，组织相信你。”
我相信你七舅老爷！
孟柏在内心咆哮，而且相信我有用吗？！哪怕老师能跟生产队的驴一样不歇息，学生的精力和专注力也是有限的！在搞文娱比赛的同时准备月考，你开神马国际玩笑？！
孟柏深吸了一口气：“可是我们年级的新课还没上完，赶在月考前结束新课已经很勉强了。”
“那就再协调一下。”校领导又重复了一遍，“组织相信你，也相信各位老师。”
我相信你妈个锤子啊！
后来呢？
时隔多年，透特再次把这段记忆从大脑的犄角旮旯扒出来，拜窥秘人绝佳的记忆力所赐，祂很快想起来那次屁用没有谈话之后发生了什么——他压榨了学生的美术课和音乐课，把学生组织到操场上，争分夺秒地排练节目，像个bilibili的博主一样剪辑朗诵比赛要用的视频，被插音乐的操作搞得抓狂，到网店租赁演出的服饰，在比赛的前夕还动员了几个学生家长来化妆。
哦对了，情理之中，月考的结果很不好看，英语年级组长在成绩研讨会上叹了口气，孟柏觉得他本就不富裕的发际线愈发雪上加霜了。
作为头头，组长被校领导叫去批了一顿，理由是“你没有协调好。”
而透特之所以会想起这段过往，纯粹是因为和宫廷乐团首席的一通谈话。