090 一起聊天吧（上）
一周后，一个像是网站，而又不太一样的微网站在麻省理工的学生中间传播开来。
不同于其他的广告网站，该网站的互动性极好，或者干脆说，就是靠着大家的互动才支撑起整个版面。
版主就是本校的学生，这在公告栏里是写明了的，暂时也只接受本校学生的注册。只要提供学号和姓名，就可以注册登录。
这个乔治为人四海，交友广阔，在麻省理工各专业到处都有他的小伙伴，或者是小伙伴的朋友。
一圈儿转下来，注册量就过万了。
既然注册了，大家也就抱着试一试的心态上去看一看。
版块不多，学院一个专业一个，下面再细分出情感区、游戏区、学习交流区。可以发帖，可以留言，还有个很鸡肋的功能，上传图片。
数码相机很稀有的时代，想把图片导入到电脑，唯一的途径是扫描。也就是把相片冲洗出来，通过扫描仪扫描相片，生成数位图。
一般的学生，没有这些装备，形同虚设。
有个胆大包天的家伙，偷偷利用教授的设备传了一张风景上去，立刻就被乔治置顶，全网站公示。
学生们最喜欢的就是出风头，不管是在哪方面都要整个第一，特别是这些天之骄子里的娇子。
能进麻省理工的，哪个不是才智过人、心高气傲？
凭什么，那个叫阿道比的家伙能用教授的设备，我们就不行吗？我们也要用！
你也用，他也用，偷偷摸摸的举动就变成了明目张胆，甚至影响到了教授的教学和研究。
这怎么行，学生们都不安心学习了，只想着在那个所谓的T_BOOK上面一展身手，老师们怎么办？
我们也要上去展示一下自己的实力和风采，让你们看看老师的英姿和靓照。
爱尝试新鲜事物的麻省理工的老师教授们，一试着注册登录，嘴都气歪了。那个破网站一而再再而三的提示，请输入自己的学号和姓名。
第四次想试的时候，人家提示变了：对不起，你使用同一地址试登录次数过多，请一个小时以后再尝试。
一个黑人老师狂吼：“这是歧视，这是红果果的歧视！这个乔治是个白人，他一定是个白人！”
旁边的一个白人老师劝解：“乔治是个白人，但对我们也没有给什么优待啊！你看看我的，也登录不上去。”
刚巧有学生过来，这位白人老师就指着那名学生说：“那个谁，把你的学号说一下。”
往常很温顺的学生，像是碰到了坏人一样：“干嘛？我的学号，你用不了。我已经注册过了，真是太遗憾了啊！”