在空间里呆了这么久，又快递了好几封稿件，逛了一回小书屋。
午休时间差不多就过去了，高一的课程虽然不是很紧张，重点中学的老师抓的却很严。因为P一中实行的是跟班制，即便高二文理分班，大部分选择理科的学生，也还是要由同一批老师教学。
这些学生的成绩，关系到班主任将来的升学率。
班主任姓张，名方正，脸也长的方方正正的。基本上只给学生半小时的吃饭时间，一旦到了时间，他就会端端正正的坐在教室里，监督学生午自习。
若有学生超过这个时间点回到教室，就会引来他一双铜铃大睛直勾勾的瞪视！
虽然并不会骂人、也不会批评你，但这种压力真是谁是学生谁知道。
不过张老师尽管个性呆板严肃，前世经常上缴陈曼青在课堂上偷偷看的小说和玩的东西之流，陈曼青却并不讨厌他。因为前世高三面临高考，学业最紧张的时候，陈曼青生了带状疱疹。
家里人鞭长莫及，也没有安装电话，陈曼青联系不上家长。
就是这个个性呆板严肃的男老师，不顾学生老师的身份差距、男女有别的性别差异，骑着他的摩托车风驰电掣的送她去医院治病。
她永远记得当医生解开她的衣服，帮着她检查上药，门外的男老师焦急的脚步声。
那沉重焦急的脚步声，奇异的让她被病痛折磨的焦灼不堪的心，瞬间安定了下来。在那一刻，张老师的形象在她心里变得无比高大。
这个年代的老师，大部分即便有些功利心，本心都是良善美好的。
他们爱护学生、认真尽责，贯穿了陈曼青的整个学生时代，给了她极为深远的影响。即便她个性卑怯又过度自傲，跟学生极为不合群，成绩也不是最顶尖的那几个。
从小学到初中直到高中，任课老师换了好多个，对她不好、形态苛刻的却极少。
所以她很愿意尊重老师，给他们该有的尊敬与爱戴。
话说回来……前世她治病的钱，她妈妈到底还了老师没有？陈曼青绞尽脑汁都没想起来，不过以家里那位母霸王龙的性格，在外还是极好面子的，像这种拖欠老师东西的事儿她应该干不出来。
陈曼青敲了敲门，“张老师，您找我？”
“嗯，坐吧。”
张老师头也不抬，埋首在成堆的学生作业里，指了指办公桌对面的椅子。
刚进教室，就被老师叫来了办公室，陈曼青有些懵。
不过她自衬最近的表现挺好，课堂上没有再睡觉也没有开小差，语文作业基本按时交，应该没什么事情犯到了班主任手里。至于作业嘛，白天做不完，晚上进了空间里一样多的是时间写。